четвер, 17 грудня 2020 р.
середа, 16 грудня 2020 р.
вівторок, 15 грудня 2020 р.
Мобільна освіта,мобільні технології та застосування в освітньому процесі .
Стрімка еволюція технологій визначає майбутній розвиток системи освіти. Технологічність освіти стає все більш витребуваною, оскільки накопичення знань і фактичного матеріалу не є першочерговим завданням сучасного освітнього процесу. Результати навчання видаються нам не просто накопиченням певного масиву знань, але появою в учнів нових якостей, головними серед яких є здатність до усвідомлених дій, спрямованих на створення нових знань. У рамках нової парадигми освіти, знання є другорядним результатом, який накопичується у вигляді досвіду успішної навчальної діяльності учня. Таким чином, технології навчання повинні мати в своєму інструментарії методи навчання, спрямовані на вироблення в учнів певних способів діяльності, що дозволятимуть їм приймати виважені рішення, критично оцінювати і аналізувати отриману інформацію, придумувати різні способи вирішення завдань на основі спільних рішень в групі, брати участь в дискусії для вироблення спільних узагальнень. Такі технології навчання є компетентнісно орієнтованими. Розглянемо одну з них – електронне навчання на основі мобільних засобів комунікації. Під мобільним навчанням надалі будемо розуміти використання мобільної технології в навчальному процесі. Мобільні технології – це широкий спектр цифрових і повністю портативних мобільних пристроїв (смартфонів, планшетних комп’ютерів, електронних книг тощо), що дозволяють здійснювати операції з отримання, обробки та поширення інформації. Використання мобільної технології можливе окремо або в сукупності з іншими інформаційними та комунікаційними технологіями (ІКТ). У цьому сенсі, мобільне навчання слід розглядати як окремий напрямок в галузі застосування ІКТ в освіті. Модель застосування ІКТ в системі освіти завжди мала ряд технічних обмежень, що випливали з апаратних характеристик пристроїв. Наприклад, традиційно ІКТ пов’язували із персональними стаціонарними комп’ютерами, а тому їх застосування обмежувалося ціною цього обладнання, розмірами і вагою та необхідністю використовувати у спеціально відведених приміщеннях тощо. Розвиток комп’ютерних та мобільних технологій змінює вказані характеристики, а відтак повсякчас змінює підходи до застосування ІКТ в освітніх середовищах. Це обумовлено особливостями застосування мобільних пристроїв для отримання, обробки та передачі інформації. Назвемо кілька з них, що помітно відрізняють мобільні технології від традиційних ІКТ: – мобільні пристрої належать приватним особам, а не організаціям; – доступність мобільних технологій постійно зростає; – швидкий розвиток суміжних технологій, пов’язаних з передачею і збереженням інформації в мережі Інтернет (наприклад, хмарних технологій) збільшує актуальність мобільних пристроїв. Ці та інші особливості пов’язані щонайменше з двома характеристиками мобільних пристроїв – наявністю бездротового підключення до мережі Інтернет; потребуванням менших апаратних ресурсів у порівнянні із стаціонарними комп’ютерами. Проте, мобільні пристрої функціонально дозволяють виконувати завдання, яких сповна достатньо для їх широкого застосування в освітніх системах. Таким чином, техніко-технологічні параметри мобільних пристроїв дозволяють використовувати їх в навчальному процесі. Однак, чи будуть ці можливості ефективно використані залишається відкритим питанням. Свідченням цьому є дискусія між прибічниками та противниками мобільного навчання, яка активно обговорюється педагогічною громадськістю. Сучасна парадигма освіти орієнтована на триєдиний підхід до навчання – діяльнісний, компетентнісний та особистісно орієнтований [1]. Для того, аби з’ясувати, чи відповідає мобільне навчання вказаному підходу, нами було проведено дослідження, результати якого викладені нижче. Застосування мобільного навчання вимагає по-новому поглянути на навчальний процес з методичної точки зору. У цьому нас переконали спостереження проведені на уроках фізики, де використовувались мобільні технології. Аналіз результатів цих спостережень дозволив виокремити ряд важливих тенденцій, що значно підвищують ефективність викладання і водночас вимагають перегляду традиційних підходів до навчання: – Персоналізація навчання. – Миттєвий зворотній зв’язок.
Онлайн-проект "Карта бібліотек України"
Віртуальні виставки
Віртуальна виставка - це інфо
рм
аційний багатофункціональний Інтернет-ресурс, який значно полегшує доступ всіх зацікавлених сторін до взаємного і дуже плідній взаємодії. Виробник може розмістити пропоновані товари або послуги на пропонованих віртуальних стендах, причому зробити це так, як треба йому. До кожного експонату можна прикласти докладний опис, в якому будуть міститися всі необхідні дані, цікаві для відвідувачів.
Самі дані можна представляти в зручній графічній формі на декількох мовах, супроводжуючи, у разі необхідності анімацією, що допомагає відвідувачам краще розібратися в різноманітних нюансах виставленого експоната. Тут же можна розташувати детальні коментарі фахівців, з можливістю онлайнової зв'язку для уточнення різних питань, що виникають у відвідувачів.
Віртуальна виставка - це щось середнє між зустрічами через інтернет-мовлення і відеоіграми. І це - наступна велика тенденція на виставках. Хоча тільки 1% всіх виставок зараз проводиться онлайн, експерти з промисловості очікують, що до 2015 більше 25% виставок будуть проводитися у віртуальному середовищі. Це - ринок, який не можна ігнорувати.
Також як і зустрічі онлайн, віртуальна виставка може бути простою або захоплююче реалістичною. Найпростіші виставки включають в себе ряд сторінок, віртуальних стендів, плюс миттєву передачу повідомлень, таким чином, експоненти і відвідувачі можуть говорити в режимі реального часу. Більше комплексної є повноцінна віртуальне середовище зі складною графікою, відеоматеріалами, буклетами, які можна завантажити.
Але навіщо про це турбуватися, коли зустрічі віч-на-віч настільки більш задовольняють і реальні? Оскільки віртуальні виставки пропонують деякі солідні переваги.
1. Тріумф над бюджетами
Уявіть виставку без витрат на транспортування, доставку, готель, гостинність або площадки. І лише мінімальна вартість для виставкового стенду. Це і є віртуальна виставка.
У зв'язку з підвищенням транспортних витрат і зниженням витрат на транспортування все більше промислових компаній звертаються до віртуальних виставок як менш дорогому способу продемонструвати їх обладнання. Електронні та високотехнологічні компанії добре знайомі з форматом онлайн, але вони не одні.Велика кількість інших промисловостей, від слюсарної справи до дизайну обгортки льодяника, провели успішні віртуальні презентації.
2. Розправте Крила
Занадто часто, явний розмір інвестицій виставки тримає маркетинговий відділ, в ступорі в зв'язку з питанням "що працювало в минулому році". Нове середовище дасть Вам свободу експериментувати з інноваційними ідеями виставки і швидко змінювати ті, які не працюють. На віртуальній виставці Ви не повинні хвилюватися про потік трафіку або про багатьох інших обмеженнях дизайну.
"Мандруємо Україною" ...
http://library.kr.ua/bookexibit/travell.html
«Україна від А до Я»
http://library.kr.ua/bookexibit/ukraina.html
Українські міста запрошують
Подорожуємо рідним краєм
Конституція України – історія і сучасність
Природні ресурси: економія, вторинне використання, утилізація відходів
http://library.kr.ua/bookexibit/resurs.html
Я і світ довкола мене
http://library.kr.ua/bookexibit/chudo.html
Екологія. Природа. Людина.
«Сторінки обпалені війною» .
Книги-ювіляри 2020
"Бажання вирватись - іще не свобода" до дня народження Оксани ЗабужкоДень української писемності та мовиКозаку найперше - воля, козаку найперше - честь! | ||
пʼятниця, 11 грудня 2020 р.
Бібліотека в цифровому середовищі
субота, 5 грудня 2020 р.
-
БАРВІНЧАТА! Запрошуємо всіх корисно провести час, почитати,поспілкуватися, повеселитися! До послуг наших користувачів цікаві книги,... -
Україна!.. Це слово з глибокою шаною й гордістю промовляють справжні сини і дочки України. Україна! Це - київська Софія і Золоті ворота, лас...
